La valutazione dei fabbisogni formativi – terza parte
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Mantenendoci su schemi semplici e facilmente applicabili è possibile strutturare l’analisi dei fabbisogni sulle tre dimensioni del profilo delle risorse umane:
- SAPERE
- SAPER FARE
- SAPER ESSERE
In base a queste tre dimensioni è possibile strutturare i requisiti necessari per l’organizzazione e la gestione delle risorse umane e di conseguenza anche i fabbisogni formativi. Read the rest of this entry »
Nel precedente post si è esaminato il procedimento di analisi dei fabbisogni formativi.
La prima cosa che sentiamo di dover fare per trattare il tema della valutazione dei fabbisogni formativi delle risorse umane è di dare una definizione affinché serva come punto di riferimento per il resto dell’articolo.



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